Virgili a Tunísia

Aquí tenim en directe una fotografia realitzada pel meu germà en el seu viatge a Tunisía l'any 2008. Es tracta del gran poeta llatí Virgili, i és la ùnica imatge que ens ha quedat d'ell, aquí apareix amb dues muses Clío i Melpòmene que el van inspirar per crear la seva obra cabdal ( La Eneida).











ACTIVITATS 2 BAT

1.Esbrina qui eren les muses i quina era la seva funció. Raona el motiu pel qual apareixen concretament aquestes dues muses al costat del poeta.


ACTIVITATS 4 ESO

1. Explica qui eren les muses i  escriu el nom dels seus pares.
 2. Elabora una llista de les diferents muses i la seva funció. Enganxa una imatge de cadascuna de les muses.
3. Busca informació del poeta Virgili. Escriu el nom de les seves obres.
4. Escriu una oració en català on aparegui la paraula musa amb el seu sentit actual.

LA TORRE D'HÈRCULES

El far romà de la Corunya, també anomenat torre d 'Hèrcules, és un dels millors conservats a tot Europa, i dins de la Península Ibèrica és una resta única.
Les activitats següents estan encaminades a esbrinar el motiu d'aquest nom.

ACTIVITATS
1. Esbrina l'any que va ser construida la torre i quin era el seu nom llatí.
2. Explica qui el va construir i quina funció tenia.Quins altres fars de l'antiguitat coneixem. Enganxa les imatges.
3. Per quin motiu s'anomena torre d'Hercules? Per esbrinar-ho hauràs de buscar informació sobre el mite del gegant Gerió. Explica el mite.
4. Busca alguna imatge d'Heracles i Gerió. Explica a quin dels dotze treballs d'Hercules correspon aquesta història.
5. Cerca el mite de Pirene i la seva relació amb aquesta història.

Enllaços
http://ca.wikipedia.org/wiki/Els_dotze_treballs_d%27H%C3%A8racles
http://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/index1.htm
http://ca.wikipedia.org/wiki/Geri%C3%B3
http://ca.wikipedia.org/wiki/Torre_d%27H%C3%A8rcules#Mitologia
Pots trobar informació a la pàgina 21 del dossier.
Busca al diccionari de mitologia grega i romana del Pierre Grimal. (departament / biblioteca)

Activitats Forces del destí

1. Troba les diferencies entre les Parques i les Grees.


2. Que és la cornucòpia? Quins déus apareixen representats amb aquesta imatge? Penja alguna imatge.

3.Que eren els llibres sibil·lins? On es guardaven a Roma?Troba imatges de la Capella sixtina que representin les sibil·les. Que significa tenir una actitud sibil·lina?

4.Explica quin va ser el destí de Cassandra un cop acabada la guerra de Troia.

5.Escriu quin paper va jugar Tirèsies en la tragèdia d’Èdip Rei. Qui va escriure aquesta tragèdia? Que significa tenir complex d’Èdip?

Notícies d'actualitat amb paraules de component mitológic

Avui he trobat aquesta notícia al Periódico de Aragón amb la paraula "sátiro".

Braulio será juzgado por sátiro el 22 de junio

Fiscalía pide cinco años de cárcel y 800 euros de multa

E. BAYONA 15/03/2012

Braulio Nobrega recibirá estos días la convocatoria más crucial de su vida. Le llegará del Juzgado de lo Penal número 6 de Zaragoza, cuya magistrada ha señalado para el próximo 22 de junio la vista oral del juicio en el que el futbolista canario se sentará en el banquillo como presunto autor de cuatro ataques sexuales cometidos el pasado verano en Cuarte de Huerva.[...]

Per veure més enllaça amb la notícia.

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/deportes/braulio-sera-juzgado-por-satiro-22-de-junio_742180.html

Activitats

1.Esbrina quina era la descripció dels sátirs i a quines divinitats acompanyaven.

2.Explica quina era la funció dels sátirs dins la mitologia clássica.

3. Esbrina per quin motiu anomenem sátira a un génere literari.

4. Descriu quin seria al comportament d'alguna persona en l'actualitat per tal que fos anomenada sátir.

Io i Zeus

Io era una nimfa, filla del riu Ínac i de Mèlia, encara que trobem altres versions. Fou seduïda i estimada per Zeus, però Hera la dona de Zeus va estar a punt d'enganxar-los junts, així que Zeus va decidir amagar Io per evitar la venjança de la seva esposa. Així doncs Zeus va transforma a la seva amant en una vedella blanca, però Hera desconfiant del seu marit va demanar que li regalés aquesta vedella, Zeus no va poder negar-se i va entregar la vedella a la seva esposa. Hera va decidir posar un vigilant a la vedella i va escollir a Argos, un guardià que tenia cent ulls i per tant sempre en tenia algun obert per tal d'evitar que Zeus s'acostés a la vedella. Zeus no sabia com acostar-se, així que va decidir demanar a Hermes que matés al vigilant mentre aquest dormia. Hermes així ho va fer, però Hera quan va enterar-se de la mort d'Argos va decidir ebviar un tàbec per tal que sempre perseguís a Io, convertida en vedella, i no pogués aturar-se amb Zeus. El tàbec va començar a picar i a perseguir a la vedella, i aquesta fugint del tàbec va començar un periple al llarg del món, així va passar per Grècia, Anatòlia i Síria fins que es va aturar a Egipte. Allà va donar a llum un fill de Zeus, anomenat Èpaf i Io va recuperar la seva figura humana i va ser venerada amb el nom d'Isis.

Treball voluntari

Realitza una presentació del mite combinant imatges i textos explicatius.

JASÓ I ELS ARGONAUTES (4 ESO)

Un dels herois més coneguts de l'antiguitat és Jasó, per aquest motiu preparem un viatge que ens portarà per tot el mar Egeu fins al llunyà país de la Còlquida, on els nostres aventurers cercaran un tresor molt preuat: Un velló d'or¡¡¡¡

SEGUEIX EL FIL....

1. Esbrina qui era Jasó, busca qui eren els seus pares i el seu lloc d'orígen.

2. Explica per quin motiu vol trobar el velló d'or.

3. Busca dins del mapa les ciutats per on passa Jasó durant el seu periple.

4. Què era el velló d'or?

5. Busca imatges de Jasó i dels seus companys Argonautes.

6. Cerca qui era Medea i resumeix la seva vida. (Il·ustra la resposta amb imatges)

7. Descobreix com aconsegueix Jasó agafar el velló i explica si té exit en la seva missió.

EINES

http://ca.wikipedia.org/wiki/J%C3%A0son

http://www.xtec.cat/~sgiralt/

http://www.xtec.net/~sgiralt/labyrinthus/index1.htm

QUADERN VIRTUAL

http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=156

FIL A L'AGULLA (4ESO)

MUSAE FABULAS POETIS DICTANT



Avui a la classe de llatí de 4ESO hem traduït aquesta oració, alguns alumnes han preguntat que és una Musa, a partir d'aquí proposem la tasca següent:

a) Esbrina el significat de la paraula Musa

b) Escriu el nom de les Muses i digues quina és la funció de les mateixes.

c) Cerca una imatge que consideris representativa de les Muses.